Методичне об'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу
ЕКСПЕРТНА ОЦІНКА
РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ
ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
за 2011-2012 навчальний рік
Забезпечуючи пріоритетність розвитку творчих рис школярів методичне об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу (керівник Коваленко А.Г.) продовжувало роботу над проблемою «Методичний супровід формування креативної освіти для розвитку інноваційної особистості засобами предметів філологічного циклу». Реалізуючи завдання сучасного навчання школярів суспільним дисциплінам члени методичного обєднання сприяли не лише розвитку ключових і предметних компетентностей учнів, але й прагнули максимально розкрити їхнє обдарування та інтелект, впливати на інноваційний розвиток кожної дитини з урахуванням її інтересів, особистих мотивів, системи дитячих цінностей і соціального досвіду. На чергових засіданнях вчителі продовжували обмінюватися найрізноманітнішими формами інноваційної та творчої організації навчальної діяльності учнів, розглядали інтегративні функції гуманітарних дисциплін. З метою розвитку творчого потенціалу учнів та підвищення фахової майстерності вчителі більш інтенсивно впроваджували новітні інформаційні технології, «проектні методики», «портфоліо учня».
Під час проведення відкритих уроків домінуюча роль відводилася урокам проблемного характеру, педагогічним іграм, лекціям-візуалізаціям, творчим тренувальним вправам та випереджаючим завданням, що сприяють формуванню пізнавальної самостійності школярі, розвитку активності, ініціативи, умінню аналізувати та оцінювати результати своєї діяльності.
Учні школи взяли активну участь у підготовці та відзначенні 80-річчя утворення Дніпропетровської області. Так, у районному конкурсі фоторобіт взяв участь уч. 11 кл. , а юні екскурсоводи під кер. вч. історії представили матеріали шкільної зали бойової слави на обласний конкурс.
Не залишився колектив школи і осторонь заходів, присячених Єврофутболу. На районний конкурс були направлені учнівські твір і вірш.
Однак, поряд з цим недостатньою є індивідуальна робота вчителів зі здібними дітьми. Наслідком цього є невисокий рейтинг школи на районному рівні за результатами олімпіад з суспільно-гуманітарних наук та участю у конкурсі «Собори наших душ».